Merge pull request #85 from ucudal/task/improve-project-timeline

Task: Summary tables

1_Entregable_proyecto/1_1_1_Impulsores_del_proyecto.md

@@ -1,6 +1,6 @@
 # 1 Entregable del proyecto
 
-## 1.1 Requisitos
+## 1.1 Requerimientos
 
 ### 1.1.1 Impulsores del proyecto
 

1_Entregable_proyecto/1_1_2_Restricciones_del_proyecto.md

@@ -1,6 +1,6 @@
 # 1 Entregable del proyecto
 
-## 1.1 Requisitos
+## 1.1 Requerimientos
 
 ### 1.1.2 Restricciones del proyecto
 

1_Entregable_proyecto/1_1_3_Requerimientos_funcionales.md

@@ -1,6 +1,6 @@
 # 1 Entregable del proyecto
 
-## 1.1 Requisitos
+## 1.1 Requerimientos
 
 ### 1.1.3 Requerimientos funcionales
 

1_Entregable_proyecto/1_1_4_Requerimientos_no_funcionales.md

@@ -1,6 +1,6 @@
 # 1 Entregable del proyecto
 
-## 1.1 Requisitos
+## 1.1 Requerimientos
 
 ### 1.1.4 Requerimientos no funcionales
 
@@ -45,7 +45,7 @@ es derivada de la habilidad de los previstos usuarios finales y la complejidad
 del producto y sus funcionalidades. Algunas características a tener en cuenta
 pueden ser:
 
-<!-- TODO Agregar ejemplos de cada tipo de requisito incluyendo además criterio
+<!-- TODO Agregar ejemplos de cada tipo de requerimiento incluyendo además criterio
 de aceptación -->
 
 * Eficiencia de uso: Qué tan rápido o con qué precisión el usuario puede usar el

1_Entregable_proyecto/1_1__Requerimientos.md

@@ -1,6 +1,6 @@
 # 1 Entregable del proyecto
 
-## 1.1 Requisitos
+## 1.1 Requerimientos
 
 ### 1.1.1 [Impulsores del proyecto](./1_1_1_Impulsores_del_proyecto.md)
 

1_Entregable_proyecto/1_5_A_Rubrica_propuesta.md

@@ -7,75 +7,70 @@
 Esta rúbrica es utilizada por el tribunal para evaluar las propuestas de
 proyecto final de grado.
 
-<style>
-td {
-  vertical-align: top;
-}
-</style>
 <table>
   <tr>
-    <td style="width:25%">
+    <td style="width:25%; vertical-align: top;">
       Ítem
     </td>
-    <td style="width:25%">
+    <td style="width:25%; vertical-align: top;">
       Rechazada
     </td>
-    <td style="width:25%">
+    <td style="width:25%; vertical-align: top;">
       Aceptable con modificaciones
     </td>
-    <td style="width:25%">
+    <td style="width:25%; vertical-align: top;">
       Aceptable
     </td>
   </tr>
   <tr>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Viabilidad del proyecto propuesto
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       No es viable realizar el proyecto propuesto en el tiempo disponible; el
       proyecto es demasiado grande o demasiado pequeño para un proyecto final de
       grado.
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Podría ser viable con ciertas modificaciones. <span style="color:#0969DA">
       El tribunal debe indicar qué modificaciones debería introducir el equipo
       para que la propuesta sea aceptable.</span>
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Es viable realizar el proyecto propuesto en el tiempo disponible.
     </td>
   </tr>
   <tr>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Aplicación en el proyecto propuesto de competencias adquiridas en la
       carrera
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       No es posible comprobar que en el proyecto propuesto los estudiantes
       demostrarán un conjunto significativo de competencias adquiridas en su
       carrera; el proyecto es trivial.
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Podría ser posible comprobar que en el proyecto propuesto los estudiantes
       demostrarán un conjunto significativo de competencias adquiridas en su
       carrera con ciertas modificaciones. <span style="color:#0969DA">El
       tribunal debe indicar qué modificaciones debería introducir el equipo para
       que la propuesta sea aceptable.</span>
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       A través del proyecto planteado es posible comprobar que los estudiantes
       demostrarán un conjunto significativo de las competencias de su carrera.
     </td>
   </tr>
   <tr>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Capacidades de los estudiantes
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Los integrantes del equipo no indican sus capacidades dentro del proyecto
       o las capacidades indicadas no son suficientes.
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Los integrantes del equipo deberán indicar sus capacidades dentro del
       proyecto.
       <br/><br/>
@@ -86,83 +81,83 @@ td {
       <span style="color:#0969DA">El tribunal debe indicar qué modificaciones
       debería introducir el equipo para que la propuesta sea aceptable.</span>
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Los integrantes del equipo indican sus capacidades dentro del proyecto y
       las capacidades indicadas son suficientes.
     </td>
   </tr>
   <tr>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Arquitectura preliminar y tecnologías previstas
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       No se indica de forma clara la arquitectura preliminar o las tecnologías
       previstas, o la arquitectura preliminar y tecnologías previstas no son
       adecuadas para el proyecto propuesto.
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       La arquitectura preliminar y las tecnologías previstas podrían ser
       adecuadas con ciertas modificaciones. <span style="color:#0969DA">El
       tribunal debe indicar qué modificaciones debería introducir el equipo para
       que la propuesta sea aceptable.</span>
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       La propuesta de proyecto indica en forma clara la arquitectura y las
       tecnologías previstas.
     </td>
   </tr>
   <tr>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Conocimiento del problema y de la solución
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       El equipo no tiene un real conocimiento del problema del proyecto ni de
       las funcionalidades que deberá tener la solución.
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       El equipo podría mostrar que tiene un real conocimiento del problema del
       proyecto y de las funcionalidades que deberá tener la solución con ciertas
       modificaciones. <span style="color:#0969DA">El tribunal debe indicar qué
       modificaciones debería introducir el equipo para que la propuesta sea
       aceptable.</span>
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
        El equipo tiene un real conocimiento del problema del proyecto y de las
        funcionalidades que deberá tener la solución.
     </td>
   </tr>
   <tr>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Propósito del proyecto y partes interesadas
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       El equipo no ha identificado el propósito del proyecto o las partes
       interesadas de forma adecuada.
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       El equipo debe identificar mejor el propósito del proyecto ‑el negocio y
       otros antecedentes, objetivos del proyecto‑ y las partes interesadas
       ‑cliente, usuarios‑.
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       El equipo ha identificado adecuadamente el propósito del proyecto ‑el
       negocio y otros antecedentes, objetivos del proyecto‑ y las partes
       interesadas ‑cliente, usuarios‑.
     </td>
   </tr>
   <tr>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       Conocimiento del personal adecuado del cliente
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       El equipo no demuestra conocer la empresa o las contrapartes involucradas
       no son las adecuadas.
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       El equipo debe conocer mejor la empresa e identificar una contraparte
       adecuada.
     </td>
-    <td>
+    <td style="vertical-align: top;">
       El equipo demuestra conocer la empresa y las contrapartes involucradas son
       las adecuadas.
     </td>