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Update first merge tutorial video; Add French subtitles (#3514)
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293e202
commit a7a0b33
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44
docs/tutorial_subtitles/export_1_flex_to_combine/export_1_flex_to_combine.fra.txt
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Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -0,0 +1,44 @@ | ||
Voyons comment déplacer les données lexicales d’un projet FieldWorks vers un projet Combine. | ||
Pour commencer, ouvrez votre projet dans FieldWorks. | ||
Ici, j’utilise un projet avec des mots de la langue Naskapi. | ||
Ayant ouvert le projet FLEx souhaité, cliquez sur le menu « Fichier » (« File »), puis sélectionnez « Exporter… » (« Export… ») en bas du menu. | ||
Dans la boîte de dialogue « Exporter » (« Export ») qui apparaît, cliquez sur l'option « Full Lexicon » « LIFT 0.13 XML », puis cliquez sur le bouton "Exporter… » (« Export… »). | ||
Une autre boîte de dialogue apparaît pour vous permettre de sélectionner l'endroit où les fichiers exportés seront enregistrés. | ||
Il faudra créer un nouveau dossier pour les fichiers. | ||
Je vais sur le bureau et je clique sur le bouton « Créer un nouveau dossier » (« Make New Folder ») pour créer un dossier « Naskapi ». | ||
Sélectionnez le dossier que vous venez de créer et cliquez sur le bouton « OK ». | ||
Dans l'explorateur de fichiers, naviguez au dossier qui contient ce nouveau dossier. | ||
Faites un clic droit sur le dossier que vous venez de créer pour l’export et sélectionnez « Compresser vers fichier ZIP » (« Compress to ZIP file »). | ||
Voyez-vous le fichier ZIP qui a été créé ? | ||
C'est ce que nous allons importer dans The Combine. | ||
Maintenant nous ouvrons un navigateur web et allons sur thecombine.app. | ||
Une fois connecté, nous voyons deux sections : « Sélectionner un projet » (« Select Project ») et « Créer un projet » (« Create Project »). | ||
Sous « Sélectionner un projet » (« Select Project »), nous pouvons ouvrir un projet qui existe déjà. | ||
Il est possible d'importer les données lexicales dans un projet existant, mais nous y reviendrons plus tard. | ||
Sous « Créer un projet » (« Create Project »), créons un nouveau projet en utilisant l’export à partir de FLEx. | ||
Tout d’abord, je vais taper un nom pour le projet, dans ce cas : Naskapi. | ||
Remarquez qu'il y a des champs en dessous où l'on peut préciser la langue vernaculaire (Vernacular Language) et une langue d'analyse (Analysis Language) pour le projet. | ||
Ce n'est pas nécessaire lors de l'import des données, car les langues du projet seront automatiquement détectées. | ||
Pour télécharger des données existantes, cliquez sur le bouton « Parcourir » (« Browse »). | ||
Une boîte de dialogue d'explorateur de fichiers s'ouvre pour que vous puissiez sélectionner les données LIFT qui ont été exportées à partir de FLEx. | ||
Je navigue vers le dossier « Desktop », où j'ai exporté mes données, et je sélectionne le fichier « Naskapi.zip » puis je clique sur le bouton « Ouvrir » (« Open »). | ||
Remarquez que The Combine affiche le texte « Fichier sélectionné : Naskapi.zip ». | ||
Génial ! | ||
Sous « Langue vernaculaire » (« Vernacular Language »), il y a maintenant un menu déroulant. | ||
Utilisez-le pour sélectionner la langue qui servira comme langue vernaculaire. | ||
The Combine ne permet la saisie de données qu'en une seule langue vernaculaire par projet. | ||
La langue vernaculaire ne peut pas être modifiée après la création du projet. | ||
Si vous avez besoin de rassembler ou d'organiser des données lexicales pour une langue différente, il suffit de créer un autre projet. | ||
Notez que vous ne pouvez plus spécifier de langue d'analyse. | ||
Ceci est dû au fait que toutes les langues d'analyse présentes dans le fichier ZIP sont automatiquement ajoutées, et vous pouvez ajouter ou supprimer des langues d'analyse dans le projet à tout moment. | ||
Il ne reste plus qu'à cliquer sur le bouton « Créer un projet » (« Create Project »). | ||
Une fois le projet créé, vous accédez à la page des paramètres du projet. | ||
Pour y accéder à l'avenir, vous pouvez cliquer sur l'icône d'engrenage dans la barre supérieure. | ||
Notez que dans l’onglet « Langues » (« Languages »), nous pouvons voir le langage vernaculaire ainsi que revoir et modifier les langues d’analyse. | ||
Cliquez sur l’onglet « Importer/Exporter » (« Import/Export »). | ||
C'est ici que vous pouvez importer des données lexicales dans un projet existant. | ||
Cette option est maintenant désactivée parce que nous avons déjà importé des données dans ce projet. | ||
Une seule importation est autorisée pour un projet dans The Combine. | ||
C'est également là que nous pouvons exporter des données de The Combine pour importer dans FieldWorks, mais c'est un sujet pour une autre vidéo. | ||
J'espère que cette vidéo vous aidera à démarrer avec The Combine. | ||
Je vous souhaite une excellente journée ! |
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docs/tutorial_subtitles/merge_dups_1_basics/merge_dups_1_basics.fra.txt
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Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -0,0 +1,42 @@ | ||
Lorsque vous collectez des mots par domaine sémantique, parfois le même mot est saisi plusieurs fois. | ||
The Combine a un outil pour trouver des entrées en double et les fusionner en une seule entrée. | ||
Connectons-nous à thecombine.app, puis on choisira un projet qui a des entrées en double. | ||
Cliquez sur le bouton « Nettoyage des données » (« Data Cleanup ») dans la barre supérieure, puis sélectionnez « Fusionner les doublons » (« Merge Duplicates »). | ||
The Combine trouvera des séries de mots ayant une même forme vernaculaire et vous les présentera une série à la fois. | ||
Dans ce projet, la première série de doublons potentiels est une paire de mots ayant la forme vernaculaire « hard ». | ||
L’un a la glose « difficult » (difficile) et l’autre a la glose « not soft » (pas doux). | ||
S'agit-il d'un mot ayant deux sens différents ou de deux mots différents? | ||
Si nous ne sommes pas certains ou si nous ne voulons pas prendre une décision maintenant, nous pouvons appuyer sur le bouton « Reporter » (« Defer ») en bas de page. | ||
Cela nous déplace vers la prochaine série et évite que la série reportée ne revienne plus dans l’outil « Fusionner les doublons » (« Merge Duplicates »). | ||
Il existe un autre outil permettant d'examiner les séries qui ont été reportées. | ||
Nous y reviendrons plus tard dans cette vidéo. | ||
Cette deuxième série de doublons potentiels comporte deux mots dont la forme vernaculaire est « bank ». | ||
L’un a la glose « side of river » (bord du fleuve) et l’autre a la glose « financial institution » (institution financière). | ||
Il s'agit bien de mots différents, d'homographes que nous ne voulons pas fusionner. | ||
Cliquez sur le bouton « Enregistrer & continuer » (« Save & Continue ») en bas pour confirmer qu’il s’agit bien de mots distincts. | ||
Cette paire ne sera plus affichée dans l'outil « Fusionner les doublons » (« Merge Duplicates »), ni dans la liste des séries reportées. | ||
Nous avons vu alors ce que font les boutons « Enregistrer & continuer » (« Save & Continue ») et « Reporter » (« Defer »). | ||
Remarque importante : Si un utilisateur modifie ultérieurement l'un des mots d'une série de doublons potentiels, cette série peut réapparaître dans l'outil « Fusionner les doublons » (« Merge Duplicates »). | ||
Par exemple, si vous cliquez sur "Enregistrer et continuer" pour une série de mots qui ne sont pas des doublons, et que vous ajoutez ensuite un domaine sémantique à un sens de l'un des mots, cette série peut apparaître à nouveau comme des doublons potentiels. | ||
Ou si vous cliquez sur « Reporter » (« Defer ») pour une série, et qu'un autre utilisateur ajoute un enregistrement audio pour l'un des mots, cette série apparaîtra de nouveau dans « Fusionner les doublons » (« Merge Duplicates »), au lieu de figurer parmi les séries reportées. | ||
Allons de l'avant. | ||
Le Combine nous demande si nous voulons continuer à fusionner. | ||
Si nous cliquons sur « Non » (« No »), nous retournons à la page « Nettoyage des données » (« Data Cleanup »). | ||
Si nous cliquons sur « Oui » (« Yes »), il recherchera d'autres séries de doublons potentiels. | ||
Si The Combine ne trouve plus de mots ayant une forme vernaculaire identique, il propose des mots de forme vernaculaire similaire. | ||
Cela permet de repérer les doublons lorsque l'un des mots comporte une faute de frappe ou utilise une orthographe alternative. | ||
Ici, nous voyons deux mots de forme vernaculaire « present », mais le second a deux « t » à la fin. | ||
Hmm, ça doit être une faute de frappe. | ||
Un « gift » (cadeau) s'écrit « p-r-e-s-e-n-t » et non « p-r-e-s-e-n-t-t ». | ||
Vous ne pouvez pas modifier le texte dans l'outil « Fusionner les doublons » (« Merge Duplicates »). | ||
Toutefois, vous pouvez cliquer sur l'icône de balise pour ajouter une balise et mentionner ce qui doit être corrigé. | ||
Notez que pour que la balise soit enregistrée, il faut cliquer sur « Enregistrer & continuer » (« Save & Continue »). | ||
On peut quitter la fusion à tout moment en cliquant sur le bouton « Nettoyage des données » (« Data Cleanup »), mais les modifications non enregistrées seront alors supprimées. | ||
De retour dans la section « Nettoyage des données » (« Data Cleanup ») , il existe un outil « Examiner les entrées » (« Review Entries »). | ||
C'est là que vous pouvez revoir et modifier tous les mots du projet, et corriger les mots qui ont été balisés lors de la fusion des doublons. | ||
Nous aborderons l’outil « Examiner les entrées » (« Review Entries ») dans une autre vidéo. | ||
Notez qu’il y a maintenant une option ici qui n’existait pas auparavant : « Examiner les doublons reportés » (« Review Deferred Duplicates »). | ||
Cliquez dessus pour examiner les séries de doublons potentiels qui ont été précédemment reportés. | ||
C’est tout pour ce premier tutoriel vidéo sur l’outil « Fusionner les doublons » (« Merge Duplicates »). | ||
Dans la prochaine vidéo, nous verrons comment déplacer, supprimer et combiner des sens. | ||
Je vous souhaite une excellente journée ! |
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Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -1,42 +1,42 @@ | ||
0:8 | ||
0:16 | ||
0:25 | ||
0:33 | ||
0:41 | ||
0:52 | ||
1:0 | ||
1:5.5 | ||
1:14 | ||
1:22.5 | ||
1:26.5 | ||
1:30 | ||
1:37 | ||
1:43 | ||
1:49 | ||
1:56 | ||
2:5 | ||
2:11 | ||
2:22 | ||
2:37 | ||
2:50.5 | ||
2:52.5 | ||
2:56 | ||
3:1 | ||
3:6 | ||
3:16 | ||
3:24 | ||
3:31 | ||
3:33.5 | ||
3:41 | ||
3:44.75 | ||
3:59 | ||
4:7 | ||
4:20 | ||
4:30 | ||
4:38 | ||
4:43 | ||
4:51 | ||
4:58 | ||
5:4 | ||
0:7.5 | ||
0:15 | ||
0:23 | ||
0:31 | ||
0:39 | ||
0:47 | ||
0:53.5 | ||
0:59 | ||
1:7 | ||
1:16 | ||
1:20 | ||
1:25 | ||
1:32 | ||
1:39.5 | ||
1:45.5 | ||
1:52.5 | ||
2:0 | ||
2:7 | ||
2:18.5 | ||
2:34 | ||
2:47.5 | ||
2:49.5 | ||
2:53 | ||
2:58 | ||
3:4.5 | ||
3:13.5 | ||
3:19.5 | ||
3:27 | ||
3:30 | ||
3:40 | ||
3:44 | ||
4:0 | ||
4:8 | ||
4:21 | ||
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4:42 | ||
4:49 | ||
4:55 | ||
5:0.5 | ||
5:6 | ||
5:9 | ||
5:11 |