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post	广西陆军小学堂

1906 年冬，蔡锷 26 岁，任广西陆军小学堂总办。他认真谋划、执行，一手完成了广西陆军小学从无到有的建设，非常值得学习。

陆军小学堂的起点很高：设备完善，训练和管教严格认真，学生待遇很好。李宗仁回忆说：广西陆军小学堂直辖于兵备处，乃清末军制上一种全国性的设施，这是模仿当时德国和日本的军制。由各省办陆军小学，就基本学术科训练三年，毕业后升入陆军预备中学；两年后毕业，再进入国立保定军官学堂分科受训二年；毕业后派充各军下级干部。这三级学堂内部的组织和设备，均极完善，而训练和管教的严格与认真，实为民国以后的中央或各省军官学校所望尘莫及的。因为陆小是新创办的官费学堂，待遇甚优，学生除供膳食、服装、靴鞋、书籍、文具外，每月尚有津贴以供零用。加以将来升学、就业都有保障，所以投考的青年也极为踊跃。

蔡锷把陆小学生作为希望的种子、未来军队的骨干，因此全付以力把陆小办好。对于事务性的问题，他毫不马虎，亲自处理。具体包括校舍、教员、课程、内务、器械体操、管理等方面。下面是他在各方面具体的工作。

校舍

蔡锷首先选校址，建校舍。他认为校址和校舍是搞好教学和增进学生健康的关键。由于陆小匆促开办，因陋就简地暂利用桂林南门外老巡防营的兵舍作为校址。该处房屋破败不堪，虽经修缮，仍不适用；并且离河太远，用水困难；特别是往后每年将要添招新生一班，原有房屋更不够用，必须另选适当地点，重新建筑。为此，蔡锷亲自踏看多处，最后选定文昌门外，桂林名胜之一的象鼻山的右前方，漓江右岸一大块荒地。该处有许多古树，风景极佳，饮水和游泳都很方便，最合理想，经取得巡抚张鸣岐的同意，决定把陆小迁来此地。蔡锷亲自规划，督工兴建，只有几个月的时间，即告落成。房屋结构很好，不仅适用，并且美观，在当时的桂林，算是富丽堂皇、首屈一指的建筑。

对这个校舍，李宗仁后来回忆说：这时陆小在文昌门外的新校舍全部竣工。全校有新式楼房十余幢，另有礼堂一所。学生的宿舍和课堂分建在大操场的两侧，学堂办公厅和礼堂则建于操场的两端，十分庄严宽敞。

校舍在 1908 年春初建筑完成。1923 年（民国十二年）被沈鸿英的军队拆毁，木料做柴火烧，砖瓦被卖去做军饷，遗下来的只是一些石蹬子。现在的桂林苗圃，就是它的遗址。

教员

蔡锷然后建立教职团队。所有教职员除提调（主办总务）楼守愚（进士出身，候补知府）系抚署派充外，其余均由蔡锷物色正聘，委任雷飚为学堂监督兼兵学教员，唐为国文教员，余栋臣为历史教员，栗培堃为地理教员，马孝笃为数学教员，刘子平为日文教员兼教图画，某法国人为理化和法文教员。1907 年 3 月筹备就绪，正式开学。

这些教员有真才实学，大多富有革命思想，因此学生进步很快。1907 年冬，开办第二期，教员作了局部调整，选择更为优秀。李宗仁回忆说：当时校方的教官和各部门主持人，多半是新自日本士官学校毕业回国的留学生。他们都穿着非常整洁鲜明、绣有金色花纹的蓝呢制服。足上穿着长筒皮靴，光可鉴人。腰间挂着明亮的指挥刀，在校内走动时，这柄刀总是拖在地上。因而他们走起路来，刀声靴声，铿锵悦耳，威风凛凛，使我们刚自乡下出来的农家子弟看到了真是羡慕万分。

课程

蔡锷参考国际一流课程体系，设计学生的培养计划。正如蔡锷在给好友石醉三的信中所述，他做了长期的规划，来达到自己的培养目的。为此，他请石醉三在日本帮忙收集日军“将校团”的教育体系材料，包括科目、顺序、实施情况，还有日军培训具体材料，包括：冬季作业、兵棋、射击、体操、击剑、野外作业等教程。

最后确定的培养方案如下。教学课程分三部门：

1. 学科：与旧制高小和现在的初中一、二年级相等，有国文（古文）、修身、中国历史、中国地理、格物（物理）、算术、化学、外国语文（英、法、日任择一种）、图画、音乐等。
2. 军事学：有典范令（即步兵操典、体操教范、劈刺教范、野外勤务令）等。
3. 操练：有枪操、体操、器械操、劈刺术、野外演习等。

内务

蔡锷对于学生的生活，非常关心，时常亲到厨房检查膳食；并要教员与学生同在食堂用膳，借以加强师生之间的联系。膳食是由公家供给的，就当地的一般生活水平来说，算是较高的。学生的服装也是由公家供给。蔡锷对于经办服装的人员，监督极严。服装的质量很好，夏天是黄咔叽制服，冬天是厚呢制服，还有布靴、布鞋、棉衣、棉裤、内衣以至被褥、床单、枕头等，一应俱全。当时，陆小学生显得身体健康、精神饱满、服装整齐、纪律严肃，颇为社会人士所羡慕。

器械体操

为了增进学生体质，蔡锷亲率学生练习器械体操。蔡锷自己爱好器械体操，技术很好，同学们看到总办这样热心带头练习，受到很大鼓舞，更加努力操练。每逢夏季，蔡锷率领同学游泳，并要教职员参加。由于他在日本时，喜欢游泳，技术也很好，能作长距离的游泳，并能在水下潜伏较长的时间，同学们都非常敬佩，颂扬“我们总办真是文武双全，无一不精”。就当日的社会风习说，以总办之尊，而能带头练体操、习游泳，确实难能可贵。

李宗仁后来回忆说：我们的总办蔡锷将军有时来校视察，我们对他更是敬若神明。蔡氏那时不过30岁左右，可称文武双全，仪表堂堂。他骑马时，不一定自马的侧面攀鞍而上。他常常喜欢用皮鞭向马身一扬，当马跑出数十步时，始从马后飞步追上，两脚在地上一蹬，两手向前按着马臀，一纵而上。这匹昂首大马，看来已够威风，而蔡氏纵身而上的轻松矫健，尤足惊人。我们当时仰看马上的蔡将军，真有“人中吕布，马中赤兔”之感。

管理

在管理上，蔡锷带头坚持制度，处理事务精明老练。李宗仁回忆说：陆小的重要负责人都是刚自日本回来的学生，办事认真，执法如山。这是因为他第一次报考，被录取后，因为报到迟到了 10 分钟，所以学校的老师就坚决不收了。没办法，他只好又等第二年再考一次，才顺利入学。此后他再也不敢迟到了。

在管理风格上，蔡锷沉默寡言，注重实干，不尚空谈。他的得力助手雷飚也是不多说话，而是脚踏实地、埋头苦干、勤谨奉公的典型。蔡锷在陆小很少集合学生讲话。雷飚回忆说：我记得 1909 年秋，他由南宁回校，集合全体学生在操场举行阅兵式。我们以为他离校已有一年之久，定有许多话说；可是，他在巡视一遍后，只说了这么几句话：“我仔细看到了你们身体很强壮，精神很饱满，我很喜欢。你们今后还要继续好好锻炼身体，听老师的话，努力学习，期望个个都能升学，都成为优秀的军事人才，我就更高兴啦！”他所讲的虽只寥寥几句，但热爱同学之心溢于言表，使我至今记忆犹新。

小结

广西陆军小学堂为中国近代史上占据重要地位的桂系军事集团打下了基础。桂系三巨头：李宗仁、白崇禧、黄绍竑都是陆军小学堂的学生，但他们不是同学。李宗仁甚至在毕业后留校，当了一名军训高级教官。

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