Améliorations possibles

[tcheymol]

Parcours d’ateliers sur plusieurs séances avec des bénéficiaires qu’on suit dans le temps :
Lors du premier atelier, faire remplir l’autodiagnostic (version papier ou en ligne) à tous.tes les participants en fonction des thématiques abordées dans le cadre de la formation. Reporter les réponses de l’auto-évaluation dans le document en ligne.
A chaque atelier :

• noter la présence des participants
• faire le reporting sur MPP
  A la fin d’un parcours de formation :
• Questionnaire de satisfaction fin de parcours (version papier puis reporter ou en ligne
  -Test d’autodiagnostic à tous les participants
• Calculer la montée en compétences des participants → Transmettre aux bénéficiaires et à la structure par mail, une attestation de participation à la formation intégrant le taux de progression (calculer en comparant diagnostic début/fin)

Atelier unique avec des participants qu’on ne voit qu’une fois :

• Faire remplir le questionnaire de satisfaction NOMINATIF et DATE (version en ligne ou papier)