apresentacao.tex

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% Apresentação do Projeto de Pesquisa realizado para Conclusão da Graduação em Psicologia
% Acadêmico: Bruno Braga Montezano
% Elaborado com uso da classe de documento Beamer
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% Preâmbulo do Documento
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\documentclass{beamer}

\title{Efeito de alterações no padrão de sono para
       conversão diagnóstica, prejuízo funcional
       e cognitivo de sujeitos com transtorno bipolar}

\subtitle{Qualificação do Projeto de Pesquisa -- TCP I}

\author[Bruno Braga Montezano]{Bruno Braga Montezano \\[2mm]{\small
        Orientadora: Prof\textsuperscript{a}. Dr\textsuperscript{a}. Karen Jansen
        \\}}

\institute{\includegraphics[width=0.3\textwidth]{img/logoucpel.png}
            \includegraphics[width=0.35\textwidth]{img/logoppgsc.png}}

\date{12 de novembro de 2020}

% ---------------------------------
% Pacotes Utilizados no Trabalho
% ---------------------------------

\usepackage[backend=biber,
            style=abnt,
            uniquename=init,
            giveninits,
            repeatfields]{biblatex}     % Citações padrão ABNT
\addbibresource{ref.bib}                % Adicionando arquivo de bibliografia

\usepackage[utf8]{inputenc}             % Suporte para codificação UTF-8
\usepackage[T1]{fontenc}                % Suporte para codificação de fonte T1
\usepackage[brazil]{babel}              % Seleciona português como língua do documento

\resetcounteronoverlays{exx}            % Ajuste na contagem das numerações
\usepackage{blindtext}                  % Pacote para texto sem nexo de preenchimento
\usepackage{enumerate}                  % Pacote para enumerar com rótulos redefiníveis
\usepackage{longtable}                  % Pacote para tabelas de múltiplas páginas
\usepackage{parskip}                    % Pacote para indentação e quebra de parágrafo
\usepackage{color}                      % Pacote para controle de cor no documento
\usepackage{multirow}                   % Pacote para células tabulares entre linhas
\usepackage{graphicx}                   % Pacote para inserir imagens e tabelas
\usepackage{booktabs}                   % Pacote para criar tabelas no estilo booktabs
\usepackage{fancybox}                   % Pacote para criar caixas de texto bonitas
\usepackage{tikz}                       % Pacote para criar elementos gráficos
\usetikzlibrary{trees}                  % Utiliza a biblioteca trees do TikZ


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% Ajustes no documento
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\usetheme{Pittsburgh}                               % Seleção do tema da apresentação
\usecolortheme{seahorse}                            % Seleção do tema de cores
\setbeamertemplate{frametitle}[default][center]     % Centraliza título do frame
\setbeamertemplate{caption}[numbered]               % Enumera as legendas
\setbeamertemplate{footline}[page number]           % Número da página no rodapé
\setlength{\parskip}{12pt}
\setbeamertemplate{frametitle continuation}[from second]
\setbeamertemplate{navigation symbols}{}

% -----------------------
% Início da Apresentação
% -----------------------

\begin{document}

\begin{frame}

\maketitle

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Introdução}

    \setbeamerfont{footnote}{size=\tiny}
    \begin{block}{O que se sabe?}

        \begin{itemize}

            \item Alterações no sono são características presentes nos transtornos
            de humor
            \footcite{ritter_disturbed_2015}

            \item Perturbações no sono indicam maior risco para conversão,
            predizendo também início do TB e recorrência de episódios
            \footcite{melo_sleep_2016,
            kaplan_sleep_2020,
            andrade-gonzalez_initial_2020}

            \item Pior sono está associado a pior funcionamento, além de predizer
            um maior prejuízo funcional
            \footcite{walz_daytime_2013,
            lai_familiality_2014,
            slyepchenko_association_2019}

            \item Pior sono associa-se a um pior desempenho cognitivo
            \footcite{russo_relationship_2015,
            kaplan_sleep_2020}

        \end{itemize}

    \end{block}

    \begin{block}{O que não se sabe?}

        \begin{itemize}

            \item Efeitos do sono no funcionamento e cognição de sujeitos em estágio
            inicial da doença
        \end{itemize}

    \end{block}

\end{frame}

\begin{frame}
    \frametitle{Objetivo Geral}

    \centering
    \Large
    Avaliar o efeito da insônia/hipersonia para a conversão diagnóstica de TDM para
    TB, bem como, testar a relação de parâmetros do sono com o prejuízo funcional
    e cognitivos de sujeitos recentemente diagnosticados com TB

    \end{frame}

\begin{frame}
    \frametitle{Objetivos Específicos}

    \begin{block}{Avaliar o efeito da insônia/hipersonia:}

        \begin{itemize}

            \item Na conversão do diagnóstico de TDM para TB
            \item No funcionamento global de sujeitos recentemente diagnosticados com TB
            \item Na percepção subjetiva e avaliação objetiva da cognição de
            sujeitos recentemente diagnosticados com TB

        \end{itemize}

    \end{block}

    \begin{block}
            
        \begin{itemize}

        \item Verificar a correlação entre a qualidade geral do sono e as medidas
        de funcionamento e cognição (objetiva e subjetiva) em sujeitos recentemente
        diagnosticados com TB

        \end{itemize}

    \end{block}
    
\end{frame}

\begin{frame}
    \frametitle{Revisão de Literatura}

    \begin{block}{Bases de dados}
        \emph{Pubmed} e Biblioteca Virtual em Saúde
    \end{block}

    \begin{block}{Período da busca}
        Entre os meses de setembro e outubro de 2020
    \end{block}

    \begin{block}{Descritores utilizados}
        \textit{``bipolar disorder''};
        \textit{``cognitive functioning''}; \textit{``cognitive impairment''};
        \textit{``functioning''}; \textit{``hypersomnia''};
        \textit{``insomnia''}; \textit{``major depressive disorder''};
        \textit{``prodrome''}; \textit{``recurrence''}; \textit{``relapse''};
        \textit{``sleep''}; \textit{``sleep quality''}
    \end{block}

    \centering
    \Ovalbox{Foram selecionados 48 artigos ao final da busca}

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Sono e Conversão}

    \begin{itemize}
        
        \item Alterações nos padrões de sono podem predizer a conversão para o
        TB
        \footcite{melo_sleep_2016}

        \item Sujeitos com risco de desenvolvimento de TB apresentam piores
        alterações nos padrões de sono
        \footcite{zanini_abnormalities_2015,
        ritter_characteristics_2012}

        \item Sono perturbado indica risco aumentado para início do TB e TDM
        \footcite{ritter_disturbed_2015}

        \item Em revisão de literatura, 54\% dos trabalhos verificaram a insônia
        como um sintoma prodrômico para início ou recorrência de episódios de humor
        \footcite{van_meter_bipolar_2016}

    \end{itemize}

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Sono e Funcionamento}

    \begin{itemize}

        \item Bipolares com disfunções no sono apresentam pior funcionamento global
        quando comparados a sujeitos sem as disfunções no sono
        \footcite{giglio_sleep_2009}

        \item Menor tempo de sono foi verificado como preditor de prejuízo funcional
        em sujeitos com transtornos de humor
        \footcite{slyepchenko_association_2019}

        \item Perturbações de sono predisseram maiores escores na FAST
        \footcite{walz_daytime_2013}

        \item Sujeitos com má qualidade do sono tendem a apresentar maior prejuízo
        funcional quando comparados a sujeitos com boa qualidade de sono
            \footcite{lai_familiality_2014}

    \end{itemize}

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Sono e Cognição}

    \begin{itemize}

        \item Em estudo transversal, encontrou-se pior desempenho nos subtestes
        da WAIS nos bipolares quando comparados aos controles saudáveis
            \footcite{martinez-aran_cognitive_2004}

        \item Maior variabilidade no tempo de sono total predisse pior memória de
        trabalho e desempenho do aprendizado verbal
        \footcite{kanady_association_2017}

        \item Problemas no sono foram associados significativamente a um pior
        desempenho cognitivo em bipolares
        \footcite{russo_relationship_2015,
        kaplan_sleep_2020}

    \end{itemize}

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Métodos}

    \setbeamerfont{block title}{size=\Large}
    \setbeamerfont{block body}{size=\Large}

    \begin{block}{Delineamento}
        Coorte prospectivo
    \end{block}

    \begin{block}{Amostra}
        Adultos com idade entre 18 e 60 anos diagnosticados com TDM
    \end{block}

    \begin{block}{Primeira fase}
        Aconteceu entre 2012 e 2015
    \end{block}

    \begin{block}{Segunda fase}
        Reavaliação em 2017
    \end{block}

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Métodos}

    \begin{tikzpicture}[grow=0, level distance=6cm, sibling distance=25mm, <-]
        \node{Avaliação (n = 966)}
        child { node {Encaminhados por serviços de saúde (n = 230)}}
        child { node {Participantes de pesquisas (n = 134)}}
        child { node {Busca espontânea (n = 602)}}
    ;
    \end{tikzpicture}

    \centering
    \Ovalbox{585 sujeitos diagnosticados com TDM}

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Métodos}

    \setbeamerfont{block title}{size=\Large}
    \setbeamerfont{block body}{size=\Large}

    \begin{block}{Instrumentos}
        \setbeamerfont{footnote}{size=\tiny}
        \begin{itemize}
            \item \emph{Mini International Neuropsychiatric Interview} (MINI-PLUS)\footcite{amorim_mini_2000}
            \item \emph{Pittsburgh Sleep Quality Index} (PSQI)\footcite{bertolazi_validation_2011}
            \item \emph{Functioning Assessment Short Test} (FAST)\footcite{cacilhas_validity_2009}
            \item \emph{Cognitive Complaints in Bipolar Disorder Rating Assessment} (COBRA)\footcite{lima_validity_2018}
            \item Sequência de Números e Letras da \emph{Wechsler Adult Intelligence Scale}\footcite{wechsler_wais_2004}
        \end{itemize}
    \end{block}

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Métodos}

    \begin{block}{Processamento e análise de dados}
        \begin{itemize}
            \item \emph{Open Data Kit Collect} na versão 1.1.7       
            \item R 4.0.3\footfullcite{r_language}
            \begin{itemize}
                \item Análise univariada: Frequências absolutas e relativas ou
                médias e desvio padrão ou medianas e intervalos interquartis
                \item Análise bivariada: qui-quadrado, teste T de Student,
                teste Mann-Whitney, correlação de Pearson ou Spearman
                \item Análise multivariada: regressão linear e regressão de Poisson
            \end{itemize}
            \item Fatores de confusão: quando p < 0,20 na análise bruta
            \item Associações significativas: quando p < 0,05
        \end{itemize}
    \end{block}

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Aspectos Éticos}

    \Large
    \begin{itemize}

        \item Aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UCPel (502.604)

        \item Todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre
        e Esclarecido antes de participarem do estudo

        \item Quando necessário, o participante recebeu o devido encaminhamento

    \end{itemize}

\end{frame}

\begin{frame}[allowframebreaks]
\frametitle{Referências}

\printbibliography

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Obrigado pela atenção!}

    \setbeamerfont{block title}{size=\huge}
    \setbeamerfont{block body}{size=\huge}

    \begin{block}{Email para contato:}
        bruno.montezano@sou.ucpel.edu.br
    \end{block}

\end{frame}

\end{document}