diff --git a/CHANGELOG.md b/CHANGELOG.md index 025a9be05..4caf3e884 100644 --- a/CHANGELOG.md +++ b/CHANGELOG.md @@ -13,6 +13,7 @@ och följer [semantisk versionshantering](https://semver.org/lang/sv/spec/v2.0.0 - Nya delavsnittsnivåer i 1.9 Effekt och energi. - Nya delavsnittsnivåer i 13.4 Internationell nödtrafik. - Ett räkneexempel om frekvens i 1.6 gjort tydligare. +- Flyttat Morsesignalering till en bilaga. ### Fixat - Ordet _mod_ har lagts till i sakregistret. diff --git a/Makefile b/Makefile index d001905fb..eb2b905fe 100644 --- a/Makefile +++ b/Makefile @@ -55,7 +55,6 @@ KONCEPT_CH13_FILES = koncept/chapter13-1.tex koncept/chapter13-2.tex \ KONCEPT_CH14_FILES = koncept/chapter14-1.tex koncept/chapter14-2.tex \ koncept/chapter14-3.tex KONCEPT_CH15_FILES = koncept/chapter15-1.tex -KONCEPT_CH16_FILES = koncept/chapter16-1.tex KONCEPT_APDX_FILES = koncept/appendix-bandplaner.tex koncept/appendix-beskrivningskoder.tex \ koncept/appendix-decibel.tex koncept/appendix-frekvensplan.tex \ koncept/appendix-iaru-bandplan.tex koncept/appendix-iaru-bandplan2.tex \ @@ -63,7 +62,7 @@ KONCEPT_APDX_FILES = koncept/appendix-bandplaner.tex koncept/appendix-beskrivnin koncept/appendix-litteratur.tex koncept/appendix-matematik.tex \ koncept/appendix-mattenheter.tex koncept/appendix-prefixomvandling.tex \ koncept/appendix-rapportkoder.tex koncept/appendix-repeatrar.tex \ - koncept/appendix-s-enheter.tex + koncept/appendix-s-enheter.tex koncept/appendix-morsesignalering.tex KONCEPT_OTHER_FILES = koncept/foreword.tex koncept/introduction.tex \ koncept/frontpage.tex koncept/tryckort.tex koncept/backpage.tex \ koncept/matte.tex koncept.bib \ @@ -76,7 +75,7 @@ KONCEPT_FILES = $(KONCEPT_CH01_FILES) $(KONCEPT_CH02_FILES) \ $(KONCEPT_CH09_FILES) $(KONCEPT_CH10_FILES) \ $(KONCEPT_CH11_FILES) $(KONCEPT_CH12_FILES) \ $(KONCEPT_CH13_FILES) $(KONCEPT_CH14_FILES) \ - $(KONCEPT_CH15_FILES) $(KONCEPT_CH16_FILES) \ + $(KONCEPT_CH15_FILES) \ $(KONCEPT_APDX_FILES) $(KONCEPT_OTHER_FILES) REPO_FILES = SHA.tmp branch.tmp diff --git a/koncept/chapter16-1.tex b/koncept/appendix-morsesignalering.tex similarity index 96% rename from koncept/chapter16-1.tex rename to koncept/appendix-morsesignalering.tex index f12f36b14..f06dee582 100644 --- a/koncept/chapter16-1.tex +++ b/koncept/appendix-morsesignalering.tex @@ -55,7 +55,9 @@ \section{Morsetecknen} tre enheter långt och mellan hela ord eller teckengrupper sju enheter långt. Morsetecknen finns standardiserade i ITU-R M.1677-1 \cite{M1677-1}. -\section{Planlagd övning} +\section{Övning} + +\subsection{Planlagd övning} Att delta i en organiserad kurs i den lokala radioklubben, FRO-avdelningen etc. är bra, eftersom man då kan få en handledare och tillgång till övningsmaterial. @@ -71,7 +73,7 @@ \section{Planlagd övning} Att hoppa över ännu fler blir lätt en ovana. Att träna lite då och då ger inget bra resultat. -\section[Inlärningsordning]{Ordning för teckeninlärning} +\subsection[Inlärningsordning]{Ordning för teckeninlärning} \begin{table}[ht] \centering @@ -117,7 +119,7 @@ \section{Planlagd övning} Öva utan avbrott så att hjärnan blir ordentligt ''programmerad''. Det är lämpligt att lära in 2 till 4 nya tecken varje vecka. -\section{Inlärningstid} +\subsection{Inlärningstid} Behövlig inlärningstid är mycket individuell. För 40~tecken/minut, som motsvarade ett C-certifikat en gång i tiden, bör man @@ -127,7 +129,7 @@ \section{Inlärningstid} Att klara en taktökning till 60~tecken/minut och högre krav på säkerhet i både mottagning och sändning, bör man räkna med ytterligare 25~timmar eller mer. -\section{Inlärningsmetodik} +\subsection{Inlärningsmetodik} Morsetelegrafi bör läras med beprövad metodik. Bästa sättet är att man också skriver ner tecknen när man hör dem. @@ -137,7 +139,7 @@ \section{Inlärningsmetodik} Först när du lärt dej alla morsetecken grundligt genom mottagning är det dags med sändningsträning. -\section{Mottagnings\-övningar} +\subsection{Mottagnings\-övningar} Morsetecken är ju långa och korta teckendelar i form av ljud, ljus etc. De kan även illustreras som långa och korta streck. @@ -187,7 +189,7 @@ \section{Mottagnings\-övningar} Dessa ska simulera ord. Var noga med att du får tydliga ordmellanrum även på papperet. -\section[Eftersläpning]{Eftersläpning vid mottagning} +\subsection[Eftersläpning]{Eftersläpning vid mottagning} Tiden för vart och ett morsetecken varierar kraftigt. För att få en lugnare nedskrivning bör man försöka hålla några tecken i minnet @@ -203,7 +205,7 @@ \section{Mottagnings\-övningar} Läs alltså inte och gissa inte på orden. Täck över det skrivna med den lediga handen! -\section{Sändningsövningar} +\subsection{Sändningsövningar} Att telegrafera är att uttrycka sig. De handsända morsetecknen ska vara tydliga, på samma sätt som att tal och @@ -213,7 +215,7 @@ \section{Sändningsövningar} instruktör. Om instruktör saknas -- följ då noga anvisningarna och var självkritisk! -\section[Övningshjälpmedel]{Hjälpmedel vid sändningsövning} +\subsection[Övningshjälpmedel]{Hjälpmedel vid sändningsövning} För sändningsövningarna behövs en dator med ljudfiler eller träningsprogram. Vidare behövs en summer ansluten till en telegrafnyckel och en stereohörtelefon. @@ -228,7 +230,7 @@ \section{Sändningsövningar} \multifig{images/cropped_pdfs/bild_morse_3.pdf,images/cropped_pdfs/bild_morse_4.pdf}{Rätt sittställning sett framifrån och från sidan}{fig:bild_morse_3_4} -\section[Ställning]{Arbetsställning vid sändning} +\subsection[Ställning]{Arbetsställning vid sändning} Det är viktigt att ha rätt arbetsställning redan från början. Vid hög sändningstakt och långa sändningspass blir man annars lätt trött och @@ -250,7 +252,7 @@ \section{Sändningsövningar} Det är tyvärr vanligt, att nyckeln ställs löst på ett olämpligt högt bord. Detta medför en olämplig och tröttande arbetsställning. -\section[Fattning]{Nyckelfattning och handrörelser} +\subsection[Fattning]{Nyckelfattning och handrörelser} \smallfig{images/cropped_pdfs/bild_morse_5.pdf}{Rätta handledsrörelser}{fig:bild_morse_5} @@ -269,7 +271,7 @@ \section{Sändningsövningar} För att nästa tecken ska hinnas med i tid, får handleden inte svänga djupare än till det vågräta läget. -\section{Styrd sändning} +\subsection{Styrd sändning} Sändningsövningarna börjar med styrd sändning, men först sedan morsetecknen lärts in grundligt genom lyssning. @@ -298,7 +300,7 @@ \section{Styrd sändning} Det ger färdighet vid övergångarna mellan korta och långa teckendelar i tecknen. Även övergångarna mellan vissa morsetecken kan vara svåra. -\section{Fri sändning} +\subsection{Fri sändning} Först ska styrd sändning av ramsor och tecken klaras utan problem. Börja först därefter med fri sändning utan ljudförebild. @@ -318,7 +320,8 @@ \section{Fri sändning} \section[Teckengivning]{Kontroll av teckengivningen} -Läsbarheten av den sändningsstil, som uppvisas vid certifikatsprovet, bedöms. +Vid ett prov i morsetelegrafering bedöms läsbarheten av den sändningsstil som +uppvisas. Ett i övrigt godkänt prov kan alltså bli underkänt på grund av dålig teckengivning. Återkalla därför ett tveksamt utformat morsetecken och sänd om det, men var då diff --git a/koncept/inkludera-appendix.tex b/koncept/inkludera-appendix.tex index 099a1af4f..61f873865 100644 --- a/koncept/inkludera-appendix.tex +++ b/koncept/inkludera-appendix.tex @@ -1,42 +1,46 @@ % Appendix A -\input{koncept/appendix-mattenheter} +\input{koncept/appendix-morsesignalering} % % Appendix B -\input{koncept/appendix-matematik} +\input{koncept/appendix-mattenheter} % % Appendix C -\input{koncept/appendix-decibel} +\input{koncept/appendix-matematik} % % Appendix D -\input{koncept/appendix-s-enheter} +\input{koncept/appendix-decibel} % % Appendix E -\input{koncept/appendix-beskrivningskoder} +\input{koncept/appendix-s-enheter} % % Appendix F +\input{koncept/appendix-beskrivningskoder} +% +% Appendix G \input{koncept/appendix-iaru-bandplan} \input{koncept/appendix-iaru-bandplan2} % -% Appendix G +% Appendix H \input{koncept/appendix-frekvensplan} % -% Appendix H +% Appendix I \input{koncept/appendix-repeatrar} % -% Appendix I +% Appendix J \input{koncept/appendix-rapportkoder} % -% Appendix J +% Appendix K \input{koncept/appendix-kunskapskrav} % -% Appendix K +% Appendix L \input{koncept/appendix-litteratur} % -% Appendix L +% Appendix M \input{koncept/appendix-prefixomvandling} % -% Appendix M +% Appendix N \input{koncept/appendix-lashanvisningar} % -% Appendix N +% Appendix O \input{koncept/appendix-bandplaner} +% diff --git a/koncept/inkludera-kapitel.tex b/koncept/inkludera-kapitel.tex index 2d177eef2..3e1559d45 100644 --- a/koncept/inkludera-kapitel.tex +++ b/koncept/inkludera-kapitel.tex @@ -213,6 +213,3 @@ \input{koncept/chapter15-1} % % -% Kapitel 16 Morsesignalering -% Avsnitt 16.1--16.18 -\input{koncept/chapter16-1}