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Einige Erstis waren ziemlich früh mit dem Script fertig. Es wurden dann einige Zettelaufgaben aus dem IPK 23/24 verwendet um das Script etwas zu erweitern. Im Allgemeinen finde ich das Konzept von einer Aufgabensammlung am Ende zum üben der verschiedenen Konzepte ganz praktisch.
Ich bin mir persönlich unsicher ob es sinnvoll das Script inhaltlich sehr viel länger zu machen. Bin insbesondere etwas unzufrieden mit der Art wie Klassen eingeführt werden und kann mir vorstellen, dass man komplexere Dinge wie Polymorphsten, Templates, usw. erst im IPK einführen sollte damit sich keine schlechten Angewohnheiten einschleichen.
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Einige Erstis waren ziemlich früh mit dem Script fertig. Es wurden dann einige Zettelaufgaben aus dem IPK 23/24 verwendet um das Script etwas zu erweitern. Im Allgemeinen finde ich das Konzept von einer Aufgabensammlung am Ende zum üben der verschiedenen Konzepte ganz praktisch.
Ich bin mir persönlich unsicher ob es sinnvoll das Script inhaltlich sehr viel länger zu machen. Bin insbesondere etwas unzufrieden mit der Art wie Klassen eingeführt werden und kann mir vorstellen, dass man komplexere Dinge wie Polymorphsten, Templates, usw. erst im IPK einführen sollte damit sich keine schlechten Angewohnheiten einschleichen.
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